La presencialidad en las aulas de la provincia de Buenos Aires se va normalizando y de a poco las escuelas van retomando su actividad, siempre bajo los estrictos protocolos sanitarios.
En ese contexto, los colegios de la UNLP son de los pocos que aún no regresaron por completo. “Estamos trabajando desde el Rectorado y analizando cómo será la próxima etapa de bimodalidad, donde compartiremos ciclos presenciales con ciclos virtuales”, explicó el vicepresidente académico de la Universidad Nacional de la Plata, Martín López Armengol.
El desarrollo está encabezado por el ingeniero electrónico y doctor en Ingeniería Biomédica del Conicet, Mariano Fernández Corazza.
La iniciativa se llama "Peces con historia". Las obras formarán parte de una investigación y se presentarán en encuentros científicos y culturales de La Plata.
En diálogo con Asuntos Pendientes, indicó que “se volvió a retomar la bimodalidad ya que el miércoles se empezó a tomar clases en la escuela Anexa con el ciclo primario y el 22 retomará la bimodalidad en los otros colegios de la ciudad”.
La autoridad de la casa de estudios, se refirió a la presencialidad y la virtualidad en las aulas, resaltando que la metodología de las burbujas “depende de las dinámicas de los distintos establecimientos; los colegios de la universidad, sobre todo los del secundario tienen un sistema no tradicional”.
Por último, López Armengol señaló que “la virtualidad tiene factores negativos, como por ejemplo, el que no tiene acceso a esos dispositivos”. Y además se refirió al apoyo económico que hubo para la virtualidad de los docentes y el apoyo a los alumnos desde la Universidad.
