Unos 4.000 estudiantes secundarios de cuarto, quinto y sexto año podrán formarse en oficios gracias a la nueva propuesta educativa.
La Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) puso en marcha Proyecta PBA, una iniciativa que permitirá a estudiantes secundarios de cuarto, quinto y sexto año incorporar saberes vinculados al mundo del trabajo y obtener certificaciones antes de finalizar sus estudios.
La propuesta fue desarrollada de manera conjunta por la Dirección de Educación Secundaria Orientada y la Dirección Provincial de Educación Técnico Profesional. El objetivo es que los jóvenes puedan explorar intereses, aprender oficios y profundizar conocimientos sin dejar de cursar la escuela secundaria.
El proyecto contempla 30 viviendas para personas externadas del hospital Alejandro Korn y apunta a transformar el histórico neuropsiquiátrico.
Las obras sociales nacionales tendrán hasta el 31 de octubre para adherir al régimen que busca recuperar deudas con hospitales bonaerenses.
Para llevar adelante la iniciativa, las escuelas articularán con Centros de Formación Profesional (CFP) y Centros de Formación Profesional e Integral (CFPI), donde los estudiantes realizarán parte de sus actividades en talleres y laboratorios mediante la modalidad denominada "Aula Expandida". De esta manera, la propuesta amplía los espacios habituales de aprendizaje y suma alternativas de formación para que los estudiantes puedan construir sus proyectos educativos, profesionales y laborales.
El programa contempla tres niveles de formación, con acreditación por módulos que podrán cursarse indistintamente durante los últimos 3 años de secundaria. Los estudiantes asistirán una o dos veces por semana al CFP o CFPI, bajo la responsabilidad institucional conjunta de la escuela y el centro de formación y con cobertura de seguro.
El Nivel 1 corresponde a la orientación profesional, una instancia en la que los estudiantes podrán explorar sus intereses, conocer diferentes sectores profesionales y acercarse a las alternativas de capacitación que ofrece la Formación Profesional. Vale destacar que la orientación que tenga cada estudiante en la escuela secundaria no condicionará la elección del trayecto formativo, por lo que podrá optar por propuestas vinculadas con diferentes áreas profesionales.
El Nivel 2 permitirá aprender y certificar conocimientos vinculados con distintos oficios y sectores profesionales, con alternativas como electricidad, soldadura, carpintería, mecánica de motos, cuidados y animación 3D, entre otras.
El Nivel 3, en tanto, estará destinado a quienes quieran profundizar los conocimientos adquiridos mediante propuestas de especialización y acceder a nuevas certificaciones profesionales.
Cada módulo que sea acreditado tendrá reconocimiento dentro del sistema de Formación Profesional. Así, los conocimientos adquiridos durante la secundaria podrán incorporarse a un recorrido formativo que continúe después del egreso, con nuevas certificaciones y posibilidades de articulación con estudios superiores técnicos.
En la Provincia remarcaron que Proyecta PBA no reemplaza la escuela secundaria ni supone una salida anticipada del nivel, en cambio la propuesta se incorpora a las Articulaciones Formativas y a la Formación Complementaria contempladas en la actualización del Régimen Académico. La Formación Profesional constituye una de las herramientas disponibles para que jóvenes y adultos desarrollen recorridos vinculados con el mundo del trabajo, continúen sus estudios y puedan sumar nuevas capacidades a lo largo de su trayectoria. En esa línea, para garantizar la continuidad pedagógica y el acompañamiento de las trayectorias, cada escuela secundaria y cada CFP o CFPI deberán establecer acuerdos de colaboración y planificación.
En la provincia de Buenos Aires funcionan 169 Centros de Formación Profesional, que ofrecen trayectos distribuidos en 23 sectores profesionales y permiten acceder a certificaciones con validez nacional, además de acreditar diferentes módulos de formación.
La implementación de Proyecta PBA ya comenzó a extenderse durante 2026. Para este año fueron planificados 200 dispositivos de Orientación Profesional en 23 regiones, con un alcance previsto de 4.000 estudiantes.
Además, fueron acreditados 95 docentes orientadores en toda la provincia para acompañar el desarrollo de la propuesta. Para 2027, la Provincia estima que 6.000 estudiantes por ciclo podrán participar de más de 400 trayectos formativos, utilizando el 10% de la capacidad horaria disponible en los CFP y CFPI.
El objetivo de la iniciativa es ampliar las oportunidades de formación durante los últimos años de la secundaria y facilitar que los estudiantes conozcan distintas alternativas profesionales, desarrollen nuevos saberes y puedan continuar esos recorridos una vez finalizada la escuela.
