A la espera de que los gremios docentes respondan si aceptan o no la oferta de aumento salarial del Gobierno, se conoció el impacto en los salarios.
En medio del escenario de negociaciones paritarias que se llevan a cabo en la provincia y mientas se aguarda la respuesta de los gremios docentes, en las últimas horas se conoció el impacto que tendrá la oferta salarial del 5% para marzo y el 2,5% para abril, que se suman al 1,5% que ya se aplicó en febrero.
La propuesta expuesta por los funcionarios provinciales llegó tras la negativa a la suba del 3% planteada en febrero, la aplicación por decreto del 1,5% de aumento en los haberes de ese mes y la medida de fuerza concretada el lunes pasado, en el arranque del ciclo lectivo.
Según explicaron fuentes oficiales, el esquema consolida el 1,5% ya abonado en febrero y suma un 5% correspondiente a marzo, que se liquidará en abril, y un 2,5% en abril, a cobrar en los primeros días de mayo. De esta manera, el incremento acumulado alcanza el 9% respecto de los haberes de enero.
Por otra parte, de acuerdo a lo indicado por fuentes gremiales, la propuesta incluye una bonificación no remunerativa de $28.700 bajo la denominación "Compensación FONID/Conectividad", además de cláusula de monitoreo y reapertura en función de la evolución de la inflación a partir de mayo.
Según el cálculo realizado por la FEB, el siguiente es el impacto del 5% y 2,5% para marzo y abril respectivamente que los docentes –desde preceptor a director– cobrarán de bolsillo:
En cuanto a las distintas modalidades de jornada, los maestros que recién empiezan y tienen quinta hora $1.005.637,81; y con jornada completa $1.600.188,19.
En tanto que en abril, los maestros con quinta hora cobrará $1.060.424,16; y con jornada completa $ 1.700.106,71.
La propuesta contempla que el porcentaje de aumento también lo perciben los docentes jubilados. En tanto que las partes acuerdan realizar una mesa de monitoreo de la evolución del Acuerdo Paritario dentro de la primera quincena del mes de mayo.
La cláusula de reapertura se planteó para el mes de junio con el objetivo de evitar la pérdida del poder adquisitivo de los maestros. Y en caso de que la evolución de los indicadores se aparte de las proyecciones que se tuvieron para la oferta podría adelantarse la reapertura.
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