El regreso a las aulas está cada vez más cerca y la primera etapa será para alumnos que no tuvieron conectividad en medio de la pandemia. En ese sentido, el Gobierno bonaerense confirmó que los estudiantes de nivel primario y secundario que no pudieron cumplir con las cursadas virtuales serán los primeros en retomar la presencialidad.
En ese marco, la administración de Axel Kicillof anunció este jueves el Programa Especial para el Fortalecimiento de las Trayectorias Educativas de las y los Estudiantes Bonaerenses (Forte), un sistema presencial de recuperación de contenidos para quienes tuvieron inconvenientes con las clases a distancia.
El plan fue oficializado a través de una resolución de la Dirección General de Cultura y Educación publicada en el Boletín Oficial y abarca a “los y las estudiantes con valoración pedagógica en proceso o discontinua” en 2020, que son aquellos que tuvieron una baja o nula devolución de actividades y a quienes directamente vieron interrumpidas sus trayectorias por la emergencia sanitaria.
Asimismo, las autoridades provinciales detallaron que el programa se realizará en las escuelas y en otras instituciones complementarias, y que entre el 17 de febrero y 31 de marzo concurrirán los alumnos de primarios y secundarios que aún no culminan sus estudios, quienes cursarán 12 horas por materia distribuidas en seis semanas. Los más chicos tendrán prácticas del lenguaje y matemática, y los de nivel secundario destinarán ese tiempo para “cada área del curriculum prioritario”.

Por otra parte, los estudiantes del último año de la secundaria cursarán durante diez semanas, entre el 17 de febrero al 30 de abril. En este caso, las actividades presenciales “se podrán desarrollar de lunes a sábado de manera de poder desarrollarse en forma complementaria y sin interferir con el desarrollo presencial del ciclo lectivo 2021”. Este grupo tendrá una carga horaria de 20 horas totales “para cada área del curriculum prioritario”.
En tanto, desde Provincia precisaron que el programa Forte entiende a los ciclos lectivos 2020-2021 como una “unidad pedagógica” y que “busca fortalecer las trayectorias educativas de las y los estudiantes con propuestas de enseñanza, continuas e integradas entre los años escolares”.