lunes 30 de marzo de 2026

Garro pidió a Educación garantizar la "continuidad pedagógica de los alumnos" en La Plata

El Intendente le escribió una carta a la titular de la Dirección General de Cultura y Educación y le pidió realizar una reunión de trabajo conjunta.

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Tras la aprobación del protocolo para la vuelta a clases, el jefe comunal Julio Garro le envió una carta a la directora General de Cultura y Educación bonaerense, Agustina Vila, a quien le pidió trabajar juntos para "garantizar la continuidad pedagógica de los alumnos" de la ciudad. El mandatario local resaltó su preocupación "sobre aquellos niños y adolescentes que no han podido lograr la continuidad pedagógica adecuada de todos los niveles y, en particular, los niños y adolescentes de los cursos de fin de ciclo de nivel inicial, primario y secundario".

"Estos dos grupos de niños y adolescentes platenses son quienes hoy más necesitan de políticas públicas activas para garantizar la mejor trayectoria educativa en un año de absoluta excepcionalidad por la pandemia generada por el COVID-19", manifestó el Intendente en la misiva.

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Garro también sostuvo que se encuentra a disposición para "acompañar, ayudar y colaborar en mitigar el potencial perjuicio irreparable que puedan llegar a ocasionar en estos dos grupos de niños y adolescentes platenses la interrupción de su experiencia pedagógica como así también las posibles consecuencias aparejadas en las dimensiones sociocomunitarias y emocionales".

Así como ya lo planteó el jefe de Gobierno porteño Horacio Rodríguez Larreta en la Capital Federal, el Intendente de La Plata destacó que se encuentran a disposición de la cartera de Educación "todos los espacios abiertos y seguros en nuestra ciudad para los encuentros presenciales que consideren necesarios" deban realizar los alumnos.

El mandatario también le pidió a Vila conocer cuáles fueron las medidas que se llevaron a cabo en la ciudad para garantizar la continuidad pedagógica y le solicitó "acceder a información de aquellos niños y adolescentes platenses que no han podido mantener el vínculo educativo con sus respectivos docentes en estos más de 200 días sin clases presenciales".

LA CARTA

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