Un informe basado en las pruebas PISA 2022 reveló que una gran mayoría de estudiantes no logra proyectar su futuro laboral en Argentina.
Más de la mitad de los adolescentes de 15 años de Argentina no puede definir qué trabajo tendrá en la adultez. Un informe basado en las pruebas PISA 2022 reveló que el 52% de los estudiantes no logra proyectar su futuro laboral. El dato subió 30 puntos en cuatro años y supera el promedio de los países de la OCDE.
El relevamiento fue elaborado por Argentinos por la Educación junto a especialistas de la Organización de Estados Iberoamericanos, el Consejo Económico y Social para el Desarrollo de Políticas Públicas (CELES), el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).
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El trabajo analizó las respuestas de estudiantes argentinos en el cuestionario complementario de las pruebas PISA. Allí se consultó qué ocupación esperan tener a los 30 años. El informe detectó un crecimiento sostenido de la incertidumbre laboral juvenil y marcó diferencias fuertes según el nivel socioeconómico y el rendimiento escolar.
En 2018, el 22% de los jóvenes argentinos no podía identificar un trabajo futuro. Cuatro años después, la cifra llegó al 52%. El promedio de incertidumbre en los países de la OCDE pasó de 25% a 39% en el mismo período, mientras que en Panamá el indicador alcanzó el 67%.
Los datos también mostraron una relación entre desempeño académico y claridad vocacional. El 56% de los estudiantes que no alcanzan el nivel mínimo en Matemática dentro de PISA no logra definir un interés profesional. Entre quienes sí alcanzan ese umbral, el porcentaje desciende al 38%.
El nivel socioeconómico apareció como otro factor determinante. En la Argentina, el 59% de los adolescentes del quintil más bajo no tiene una ocupación definida para el futuro. Entre los jóvenes del quintil más alto, el porcentaje baja al 39%, según el informe difundido por las organizaciones participantes.
El estudio señaló que no existen diferencias de género amplias respecto de la incertidumbre laboral. El 48% de las mujeres y el 55% de los varones no pudieron responder de manera concreta qué trabajo esperan tener en la adultez. La brecha local quedó por debajo de otros países de la región.
Entre quienes sí lograron responder, las preferencias mostraron tendencias marcadas. Las mujeres eligieron principalmente medicina, psicología y abogacía. En los varones predominó el interés por el deporte profesional, la ingeniería y las tecnologías de la información. El informe detectó además una menor diversidad de aspiraciones laborales en comparación con otros países.
“El dato más inquietante del informe no es solo que el 52% de los adolescentes argentinos no pueda imaginar su futuro laboral, sino qué imaginan quienes sí lo hacen”, sostuvo Soledad Giardili, profesora de la Universidad de Edimburgo. La especialista advirtió sobre la necesidad de fortalecer la orientación vocacional dentro de la escuela secundaria.
“Cuando más de la mitad de los adolescentes argentinos de 15 años no puede imaginar qué trabajo tendrá a los 30, no estamos ante un problema de indecisión individual”, afirmó Guillermina Laguzzi, coautora del informe. La especialista sostuvo que el problema refleja dificultades en la relación entre escuela, empleo y expectativas de futuro.
Por su parte, Juan Bonnin señaló que “la visión del futuro es incierta y confusa, especialmente en la población más vulnerable”. El investigador explicó que el trabajo permitió medir un fenómeno que suele quedar fuera de los estudios sobre expectativas juveniles y planteó que la falta de respuestas ya no puede tomarse como un dato residual.
“Este informe pone en evidencia una urgencia social que no podemos naturalizar”, afirmó Luciana Cabrera, coordinadora de la Fundación Córdoba Mejora. En la misma línea, Leandro Mora Alfonsín, director ejecutivo de Argencon, planteó que la capacidad de adaptación será central frente a un mercado laboral que cambia cada vez más rápido.