Los alumnos de escuelas públicas recibieron un mensaje impreso emitido por la Provincia para trasladar a sus familias sobre una preocupación creciente.
Tras la vuelta a clases en todo el todo el territorio bonaerense, la Provincia envió un mensaje impreso a las familias de los chicos del nivel primario que concurren a escuelas públicas para advertirlas sobre una problemática grave: el ausentismo y el impacto que esto tiene en el alumnado.
"Damos inicio al Ciclo Lectivo 2026 con la alegría de recibir a quienes continúan estudiando y a quienes se suman hoy a la comunidad educativa bonaerense", comienza el escrito que lleva la firma de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) y anticipa la necesidad de que sea un año de nuevos aprendizajes, para lo que "la escuela es un espacio de encuentro irremplazable".
Muchas escuelas bonaerenses no tendrán clases este lunes por la adhesión de los docentes Suteba al paro Día de la Mujer y la ausencia de los auxiliares de ATE.
Son datos de la Mesa de Política Criminal de La Plata que analizó datos sobre aprehensiones, deserción y estrategias de intervención en el delito adolescente.
"Para que esto sea posible, debemos abordar junto con ustedes una realidad que nos preocupa: la asistencia diaria y sostenida de las niñas y los niños a la escuela", apuntan el texto y revela un dato clave: "Al analizar la información disponible del ciclo lectivo anterior, encontramos que las y los estudiantes que faltaron más de diez veces en el primer trimestre tuvieron calificaciones más bajas en Prácticas del Lenguaje y Matemática que aquellos que asistieron regularmente".
De acuerdo con las autoridades bonaerenses, la asistencia intermitente afecta profundamente el aprendizaje de los estudiantes ya que las inasistencias interrumpen "un proceso valioso que necesita continuidad y la adquisición de conocimientos se vuelve más compleja, dificultando el avance sostenido en las tareas escolares".
Los datos revelados a principios de 2025 daban cuenta de que más de 2 millones de alumnos de escuelas primarias iban a tener que recuperar horas de clase para alcanzar el mínimo de 760 horas anuales establecido por el Consejo Federal de Educación (CFE). El dato surgió de un informe elaborado por el Observatorio de Argentinos por la Educación y el educador y exrector del Colegio Nacional de Buenos Aires, Gustavo Zorzoli.
Con la intención de instar a las familias para que sigan mandando a los chicos a las escuelas, en la DGCyE afirmaron que "hay niños y niñas que dejan de asistir por períodos prolongados, pero también hay chicos y chicas que concurren de manera intermitente". "Estamos a tiempo de prevenir y revertir esta situación en el año que se inicia. Es por eso que las y los convocamos a trabajar en conjunto para recuperar el valor de ir todos los días a la escuela", añadieron al respecto.
"La educación es un derecho y es el Estado quien debe garantizarlo, pero ese compromiso requiere de la presencialidad sostenida de todas y todos para cumplirse plenamente", agregaron y, finalmente, cerraron: "Establecemos este diálogo con ustedes para comprometernos a que, como comunidad educativa, hagamos un esfuerzo conjunto para que, cada día, las chicas y los chicos estén presentes en la escuela".