La pandemia de coronavirus ya provocó más de 3,8 millones de muertes y también dejó secuelas a nivel psicológico en todas las personas que tuvieron que adecuarse a causa de las restricciones. Los estudiantes universitarios se vieron fuertemente afectados por la cuarentena que movilizó sus horarios y rutinas.
Un estudio realizado por un equipo de investigadores de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) reveló que la cuarentena afectó la salud mental de estudiantes universitarios de todo el país, principalmente por el distanciamiento físico, el aislamiento y las alteraciones de la rutina.
El acuerdo de la paritaria mercantil fija subas escalonadas desde abril y suma fija adicional para los empleados de comercio de todo el país.
El relevamiento consistió en consultas con 2.687 estudiantes de más de 18 años de las universidades públicas y privadas de Buenos Aires, Córdoba, Jujuy, Salta, Santa Cruz y Tierra del Fuego con el fin de determinar las consecuencias del aislamiento.
Los resultados del informe determinaron que entre los estudiantes se vieron indicadores como angustia, depresión, ansiedad y riesgo de suicidio. "El impacto de la cuarentena en la salud mental puede atribuirse a aspectos más relacionados con el distanciamiento físico, el aislamiento y las alteraciones de la rutina, que al riesgo objetivo de contagio”, explicaron los investigadores.
En este marco, Juan Carlos Godoy, integrante del equipo de investigadores, explicó a Télam que la investigación remarcó que “en todos los casos, los consultados presentaban indicadores psicológicos preocupantes”, aunque “el impacto fue mayor en los estudiantes de las regiones con tasas elevadas de propagación” de COVID-19.
En este sentido, la investigadora Lorena López Steinmetz remarcó que "la duración indefinida de la cuarentena puede ser más perjudicial para la salud mental que la aplicación de períodos limitados”. Asimismo, se reveló que las conductas negativas relacionadas con el consumo de alcohol mejoraron en cuarentena y los expertos aclararon que este índice explica que la ingesta en estudiantes depende de los contextos de consumo y las perspectivas de acceso al alcohol.
El estudio se realizó el año pasado pero fue publicado recientemente y estuvo a cargo de investigadores de Laboratorio de Psicología, del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPsi – UNC/CONICET), junto a expertos de otras universidades.