Ya rige en las escuelas primarias bonaerenses la prohibición de usar celulares y los docentes perciben cambios en la concentración y la dinámica escolar.
La prohibición del uso de teléfonos celulares en las escuelas primarias bonaerenses comenzó a regir este lunes con la vuelta a clases y ya genera repercusiones en las aulas. Docentes de distintos establecimientos aseguran que en los primeros días empezaron a advertirse cambios en la dinámica escolar.
La medida alcanza a todas las instituciones de nivel primario de la provincia de Buenos Aires, tanto de gestión estatal como privada. Si bien los alumnos pueden asistir con sus dispositivos, deben mantenerlos apagados y guardados durante toda la jornada, incluidos los recreos.
El paro docente del lunes demoró el inicio del ciclo lectivo en La Plata y la provincia. Con el cronograma confirmado, cuándo empiezan las clases en cada nivel.
Los nuevos valores de las multas de tránsito se aplicarán en marzo y abril. Dependiendo la infracción, las sanciones pueden alcanzar hasta $1.896.000.
La disposición forma parte de la Ley N° 15.534, sancionada el pasado 18 de septiembre por la Legislatura bonaerense y publicada en el Boletín Oficial el 14 de octubre. El proyecto fue impulsado por el senador Emmanuel González Santalla (Unión por la Patria) junto con la entonces senadora Lorena Mandagarán (GEN).
La normativa establece que los estudiantes solo podrán utilizar dispositivos digitales cuando exista un requerimiento o autorización expresa del docente con fines pedagógicos. Fuera de esas excepciones, los celulares no pueden estar encendidos ni a disposición durante el horario escolar.
La iniciativa se enmarca en políticas que buscan regular el uso de la tecnología en las aulas y ya se aplica también en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El objetivo es favorecer la concentración y mejorar la convivencia dentro de las instituciones educativas.
Un ejemplo ya se puede ver en el Colegio CEDI de La Plata, ubicado en calle 493 y 31 de Gonnet, venía implementando una experiencia similar. Allí pusieron en marcha una "jornada libre de teléfonos celulares", con un sistema de casilleros en el que cada estudiante deposita su equipo al comenzar el día.
Desde la institución aseguraron que los resultados fueron positivos: observaron mayor concentración en clase, más interacción entre estudiantes y docentes y el regreso de los juegos durante los recreos, en una dinámica que ahora empieza a replicarse en toda la provincia.