La posibilidad de que La Plata cuente con un “Instituto Educativo y Tecnológico Municipal” destinado a chicos de La Plata que quieran acceder a la enseñanza de lenguas extranjeras, educación financiera y capacitación en nuevas tecnologías, empezó a tomar forma a partir de un proyecto de ordenanza presentado por una concejala de Juntos por el Cambio, con el cual entre otras cosas se pretende achicar la brecha educativa que perjudica a los sectores de la sociedad con menos posibilidad de acceso.
Según indica el proyecto, este centro tendrá como misión brindar cursos de capacitación de lenguas extranjeras, programación y educación financiera; aportar herramientas para la inclusión laboral; posibilitar el acceso de niños, niñas y adolescentes al uso y comprensión de las nuevas tecnologías; desarrollar competencias de aprendizaje y conocimiento que alienten y potencien el desarrollo cognitivo, el pensamiento científico y el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones informada.
Y se plantea además como una herramienta para la elaboración de "políticas públicas que tengan como finalidad reducir la brecha educativa entre los sectores más vulnerables de la sociedad. Para ello, el departamento Ejecutivo podrá celebrar convenios de colaboración con personas públicas o privadas a fin de abordar proyectos en conjunto con el instituto.
La autora de la idea es la concejala de Juntos por el Cambio Romina Cayón, quien en los fundamentos dice que las tres áreas del conocimiento que se plantea (idiomas, educación financiera y nuevas tecnologías) son "fundamentales en los tiempos que vivimos y con ello propongo generar herramientas para la inclusión laboral y el desarrollo personal de las actividades cotidianas de la vida". "Aprender un idioma, saber sobre tecnología y entender cómo funciona el sistema financiero son elementos esenciales para idear y planear el futuro, para tomar decisiones informadas y para evaluar riesgos-beneficios en pos de mejorar el bienestar", agrega como explicación.
Sostiene que el mundo se ha vuelto más cercano gracias a la conectividad, "lo que implica que es cada vez más necesario el conocimiento de lenguas extranjeras para el futuro desarrollo profesional o el crecimiento laboral. Sea cual sea la actividad elegida, nuestros y nuestras jóvenes necesitan aprender de la lengua para interactuar con sus pares de otros lugares del mundo".
Y cierra afirmando que "en un país con un sistema financiero y fiscal tan complejo, es necesario que la juventud comprenda su funcionamiento, sus derechos y sus obligaciones. Esto permitirá que cuenten con instrumentos concretos y suficientes para tomar decisiones sobre sus finanzas personales, ingresos, ahorros, gastos y futuras inversiones".
