La Provincia presentó al Gobierno Nacional el "Plan para la Vuelta Segura a Clases Presenciales", con en el que buscará el regreso de forma “progresiva” de la actividad escolar en las aulas. No obstante, se remarcó que solo se iniciará a partir de “definiciones epidemiológicas que indiquen baja o nula circulación comunitaria del virus".
El protocolo fue anunciado este miércoles por el gobernador Axel Kicillof junto a la directora General de Cultura y educación, Agustina Vila, durante el lanzamiento del “Programa de acompañamiento a las trayectorias y revinculación de estudiantes (ATR)”.
En ese marco, el mandatario bonaerense destacó que el objetivo es garantizar la continuidad pedagógica de 279 mil alumnos en el marco del aislamiento por la pandemia de coronavirus.
Al trabajo lo planificaron en base a los lineamientos aprobados unánimemente por las 24 jurisdicciones en el marco del Consejo Federal de Educación y fue elaborado junto a autoridades sanitarias, especialistas pedagógicos y representantes sindicales.
En concreto, se refiere al modo en que se debe tratar la aparición de casos de Covid-19 cuando haya un regreso presencial a las aulas, la organización escolar y pedagógica, las condiciones de infraestructura escolar y el uso de los espacios y del transporte público. A su vez, prioriza a los estudiantes con bajo acceso a herramientas tecnológicas.
También se detalló que "una vez aprobado por Nación, se iniciarán las tareas de organización y capacitación de toda la comunidad educativa en toda la provincia".
Durante el acto en la Gobernación, Kicillof explicó que se entregaron "una batería de protocolos" al Gobierno nacional "para pensar cómo ir volviendo a la presencialidad en los lugares donde hay menos circulación", aunque aclaró que "eso no es en el Gran Buenos Aires" por la gran cantidad de casos y consideró que va a haber “idas y vueltas”. “No podemos permitir que las escuelas sean un factor de contagio”, subrayó.
Por su parte, Vila señaló que el plan jurisdiccional para la vuelta segura a clases presenciales es "el puntapié para que todos los miembros de la comunidad educativa comencemos a capacitarnos, a prepararnos, a ordenarnos y a pensar la escuela en el nuevo contexto de normalidad cuando la situación epidemiológica lo permita". Cabe destacar que actualmente 98 distritos se encuentran en etapas de distanciamiento (75 en fase 4 y 19 en fase 5).
La ministra consideró que la escasa circulación del virus es una “condición necesaria para poder pensar en una apertura” y habló también de “tener una mirada regional”. En este punto, explicó que, por ejemplo, muchos docentes viven en un municipio pero trabajan en otro.
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