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La facultad de Economía de la UNLP intensifica las actividades de su curso de ingreso

Los mismos sirven para que los jóvenes profundicen sus conocimientos antes de comenzar a transitar por las aulas del edificio de 6 entre 47 y 48. Los talleres son de ambientación, sensibilización de género y para conocer nuevos métodos de estudios.

Desde el 1 de febrero, la facultad de Ciencias Económicas viene desarrollando el Taller de Ambientación Universitaria. El mismo pretende facilitar la adaptación e integración de los estudiantes a la vida académica, brindándoles herramientas e información que permitan fortalecer tu confianza y seguridad en esta nueva etapa.

Las actividades continuaron el 4 de febrero, cuando los flamantes estudiantes asistieron al Taller Optativa LEA (Leer, Estudiar, Aprender). Esta instancia tiene por objetivo conocer y mejorar la forma de estudiar de los ingresantes. En este espacio se busca repensar estrategias de estudio en función de adecuarlas al ámbito universitario y, de esta forma, fortalecer el inicio de la trayectoria académica de los aspirantes a cada una de las carreras que brinda la facultad.

Paralelamente, dio inicio el Taller Optativo de Matemáticas, un espacio que propone repasar algunos temas claves de matemática que son de gran utilizadad para algunas de las materias que se cursan en el primer año de las carreras de Ciencias Económicas de la UNLP.

Por otra parte, el viernes 8 de febrero comenzará el Taller de Sensibilización de Género. El mismo se dictará en la sede de calle 6 entre 47 y 48 entre las 14 y las 17. Esta propuesta de formación de género está dirigida a estudiantes que ingresan a la casa de altos estudios y es una producción colectiva que surge del trabajo en equipo de trabajadoras/es docentes, no docentes y estudiantes que conforman la mesa institucional contra la violencia de género, coordinada por la Prosecretaría de Derechos Humanos.

La misma procura constituir una primera instancia de aproximación conceptual a la temática de género, mediante una estrategia participativa que propicie la problematización y desnaturalización de discursos y prácticas sexistas y machistas que obturan la construcción de tramas relacionales igualitarias y respetuosas entre los géneros.

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