La docente platense Adryana Geymonat repasó sus seis travesías por la cordillera, su tarea educativa y el proyecto de llevar su histórica bandera a Francia.
Adryana Geymonat, reconocida como embajadora sanmartiniana por el mundo, visitó Primer Intento, el programa de 0221 Play, y recordó cómo completó las seis rutas de la campaña libertadora. La docente de La Plata habló de San Martín, del valor de enseñar historia y del próximo desafío que busca concretar en Europa.
Con la bandera que la acompaña desde 2016, Adryana volvió a emocionar con su historia. La docente platense fue distinguida por el Instituto Nacional Sanmartiniano como embajadora sanmartiniana por el mundo, aunque en su ciudad también es conocida como "la San Martín de La Plata".
Durante la entrevista, Geymonat repasó las expediciones que realizó entre 2017 y 2022 para recorrer los seis pasos utilizados durante la estrategia libertadora. Se trató de dos rutas principales, dos auxiliares y otras dos de distracción, desplegadas para sorprender a las tropas realistas y avanzar hacia la liberación de Chile y Perú.
La travesía requirió preparación física, controles médicos y entrenamiento para fortalecer brazos, piernas y cintura. Sin embargo, ninguna planificación alcanzó para evitar el frío, el agotamiento y la incertidumbre que aparecen durante las noches en la cordillera.
"A veces pensás que no volvés o que no vas a tener fuerzas", recordó. Pese a las dificultades, sostuvo que cada llegada permitía dimensionar la proeza realizada por San Martín y sus granaderos hace más de dos siglos.
Geymonat aclaró que sus expediciones nunca buscaron imitar al Libertador. Su intención, explicó, fue rendirle un homenaje desde su lugar como docente y utilizar la experiencia para acercar la historia argentina a las nuevas generaciones.
Su interés por el pasado nacional nació durante la infancia. Cuando regresaba del trabajo, su padre solía sentarla junto a la mesa familiar para contarle historias sobre San Martín, Belgrano, Mitre y distintos rincones desconocidos de la Argentina. Aquellas conversaciones despertaron una fascinación que después trasladó a las aulas.
Para la docente, conocer la cultura, el folklore y las tradiciones del país resulta fundamental para construir una identidad colectiva. “Cuando se pierde la memoria de lo que tenemos, perdemos identidad como nación”, señaló.
En sus clases intenta presentar a San Martín más allá de los monumentos y los actos escolares. Habla del militar y estratega, pero también del padre, el esposo y el ser humano que pudo sentir miedo, atravesar dudas y continuar avanzando.
Esa forma de contar la historia genera una conexión especial con sus alumnos. Los más pequeños le preguntan por las mulas, el frío y los peligros de la montaña. Los adolescentes, en tanto, comenzaron a plantearle la posibilidad de prepararse para repetir alguna de las travesías.
“Todos tenemos que hacer patria desde nuestro lugar”, expresó Geymonat. Para los estudiantes, agregó, hacer patria también significa estudiar, comprometerse con la comunidad y valorar el territorio en el que viven.
Además de su recorrido sanmartiniano, la docente dejó una reflexión sobre la situación que atraviesan muchos chicos. Según contó, en las escuelas encuentra estudiantes que necesitan ser escuchados y acompañados.
“La juventud está muy sola”, afirmó. La situación económica, las obligaciones familiares y los cambios en la vida cotidiana repercuten directamente en los niños y adolescentes. Por esa razón, destacó la importancia de encontrar nuevas formas de acercarse a ellos.
Geymonat contó que suele aprovechar los recreos y los primeros minutos de cada clase para conversar con sus alumnos. En ese intercambio, la historia funciona como una puerta de entrada para hablar de valores, esfuerzo, identidad y pertenencia.
También pidió recuperar prácticas cotidianas que considera indispensables: saludar, agradecer, pedir permiso y respetar a los demás. “Hay que tener memoria y rescatar esos valores que se fueron perdiendo”, sostuvo.
La bandera que acompaña a Geymonat fue entregada en 2016 por el Ejército de Montaña de los Andes, en Mendoza, cuando se conoció que una docente de La Plata se preparaba para participar del cruce realizado por el bicentenario de la campaña libertadora.
Desde entonces estuvo presente en cada travesía, soportó fuertes vientos, temperaturas extremas y distintas condiciones climáticas. También acompañó sus recorridos por países como Chile, Perú, Ecuador y Uruguay, donde recibió reconocimientos por su tarea de divulgación histórica.
Después de completar la etapa americana del proyecto, la docente comenzó a preparar la denominada Ruta Sanmartiniana por Europa. El itinerario contempla lugares de España, Reino Unido, Escocia, Italia, Bélgica y Francia vinculados con la formación militar, la actividad política y los últimos años de San Martín.
El objetivo final es llegar a Boulogne-sur-Mer y dejar la bandera en la habitación donde el Libertador pasó sus últimos días. Para Geymonat, ese gesto marcará el cierre de una extensa etapa de homenajes y recorridos.
El viaje todavía requiere financiamiento. Durante los últimos años, la docente costeó buena parte de las expediciones, los traslados y las estadías con sus propios ahorros. Aunque diferentes instituciones sanmartinianas se comprometieron a acompañarla en Europa, el principal desafío continúa siendo reunir los recursos necesarios para llegar hasta cada destino.
En La Plata, el Concejo Deliberante reconoció su trayectoria. Además, fueron presentadas iniciativas para declararla personalidad destacada tanto en la provincia de Buenos Aires como a nivel nacional.
Mientras avanza con ese proyecto, Geymonat continúa recorriendo escuelas y ofreciendo charlas. Su misión permanece intacta: mantener viva la historia, homenajear a los granaderos y demostrar que el legado sanmartiniano también puede transmitirse desde un aula.
“Viva la Patria y viva San Martín”, expresó al despedirse, con la misma bandera que nació en los Andes y que ahora busca completar su recorrido en Francia.
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