Tres estudiantes de la Escuela Secundaria N° 73 de La Plata quedaron entre los 20 mejores equipos del país en el certamen CanSat Argentina de la CONAE.
Una idea surgida en una clase de Física terminó convirtiéndose en uno de los proyectos científicos escolares más destacados de La Plata. Tres alumnos de la Escuela Secundaria N° 73 de Abasto fueron seleccionados entre los 20 mejores equipos del país en la competencia CanSat Argentina y ya construyen un satélite en miniatura.
Los estudiantes integran el equipo Proyecto Yacana y lograron superar la primera etapa del certamen, en la que participaron alrededor de 250 equipos de escuelas secundarias y universidades de todo el país. Gracias a ese desempeño recibieron el kit oficial con el que deberán diseñar, ensamblar y poner a prueba el dispositivo.
Si consiguen avanzar a la próxima instancia, quedarán entre los cinco finalistas que viajarán a Córdoba para realizar el lanzamiento de su satélite.
Los protagonistas del proyecto son Iris Bianchini, Juan Montellanos y Mateo Guillen, quienes trabajan con el acompañamiento de la profesora de Física Ornela Dalla Valle y el docente de la UTN Darío Panaroni.
"Lo particular de este logro es que somos una escuela pública y no técnica. Nuestra institución cuenta con orientaciones en Ciencias Naturales, Arte y Literatura, pero los chicos decidieron aceptar el desafío de diseñar y construir un CanSat", explicó Dalla Valle.
La docente contó que el proyecto comenzó casi de manera espontánea. "Les comenté la propuesta durante una clase y el entusiasmo hizo que siguieran trabajando fuera del horario escolar, incluso durante los fines de semana y las vacaciones de invierno", relató.
CanSat Argentina es una iniciativa de la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) que propone a los estudiantes recrear todas las etapas de una misión espacial: diseñar, construir, probar, lanzar y operar un satélite del tamaño de una lata de gaseosa.
En esta edición, todos los equipos deberán medir la presión atmosférica y la temperatura durante el vuelo y transmitir esos datos a una estación terrestre.
Además de cumplir con esa misión obligatoria, los alumnos platenses desarrollan una propuesta propia: utilizar imágenes para analizar el estado de la vegetación y detectar distintos niveles de estrés hídrico en los cultivos, una herramienta que podría aportar información útil para la producción frutihortícola que caracteriza a Abasto.
Mientras avanzan con la construcción del satélite, el equipo buscará dar un nuevo paso en la competencia y conseguir uno de los cinco lugares para viajar a Córdoba y ver despegar el proyecto nacido en una escuela pública de La Plata.
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