Fernando Zaniratto analizó el 0 a 0 entre Gimnasia y Estudiantes en el clásico platense y sostuvo que el Pincha no les permitió hacer más.
Tras el empate 0 a 0 en el clásico platense ante Estudiantes, el entrenador de Gimnasia, Fernando Zaniratto, brindó una conferencia de prensa en la que explicó por qué su equipo no pudo ganar. El DT aseguró que el desarrollo fue el esperado y valoró el punto obtenido.
Luego del encuentro en el Estadio Juan Carmelo Zerillo, Zaniratto tomó la palabra y dejó definiciones que no pasaron inadvertidas. El técnico tripero sostuvo que el planteo respondió a lo trabajado en la previa y que el desarrollo estuvo condicionado por el rival.
Gimnasia y Estudiantes jugaron el clásico platense 192°. El historial marca 69 triunfos de Estudiantes , 51 de Gimnasia y 72 empates.
Gimnasia y Estudiantes igualaron 0 a 0 en el clásico platense por el Torneo Apertura 2026. El Pincha fue más peligroso pero Muslera se destacó en el Bosque.
"Intentamos salir de contra. El partido se dio igual que el de la vez pasada. Terminó parejo como sabíamos que iba a pasar. No es que no pudimos dar más. Es lo que nos dejaron hacer. Tuvimos orden e intentamos salir de contra”, afirmó el entrenador al analizar el desarrollo del clásico platense.
Zaniratto también hizo referencia a las situaciones de gol y reconoció una leve superioridad del Pincha. "Ellos tuvieron dos o tres situaciones. Nosotros tuvimos la de Panaro y la de Torres. Sabíamos que iba a ser así. Fue parejo, quizás ellos fueron un poquito mejor. Hicimos un buen planteo y es un punto que suma", sostuvo.
Las declaraciones sorprendieron a algunos de los presentes, teniendo en cuenta que Gimnasia generó poco juego propio y mostró dificultades para imponer condiciones. Sin embargo, el entrenador valoró el orden y el punto conseguido en un clásico siempre cargado de tensión.
De esta manera, el Lobo sumó una unidad en la fecha 5 del Torneo Apertura y ya piensa en lo que viene, mientras el análisis del clásico platense continúa dejando tela para cortar en La Plata.